Как учить?
Подготовлено по материалам, любезно предоставленным редакцией http://exams.narod.ru/
А это тоже серьезный вопрос. Собираетесь ли вы с головой уйти в учебу,
сидеть в библиотеке или берете конспект "почитать в
транспорте" - эффективность от этих мероприятий разная. Что можно сделать в условиях ограничения времени? Важный момент - заставить себя заняться делом. Перез экзаменом хочется
делать все что угодно - лишь бы к нему не готовиться. В это время можно
припомнить давно позабытые и отложенные дела, вспомнить, что давно не
звонил(а) тому-то, можно отвлечься под предлогом, что пора бы и
перекусить (не знаю как у Вас, а у меня во время сессии возникает
зверский аппетит:), можно проявить себя примерным сыном (дочерью) и
выполнить какое-нибудь родительское поручение (сьездить на рынок,
починить полку, подмести пол...) - в общем, сделать все что угодно, лишь
бы отдалить момент когда придется сидеть с книжкой/тетрадкой над столом
и готовиться. Надо сделать над собой усилие. Это важно и нужно. Но не надо и впадать в
крайность. Если вы обложитесь учебниками, отключите телефон и
забаррикадируетесь в своей комнате - сомневаюсь что эффективность от
такой подготовки будет высокая. Мой совет: Установите для себя норму -
скажем, один час. Или, например, один билет. Разобрали тему одного
билета - сделайте передышку. Не советую готовиться к экзамену вместе с другом/подругой (если только он
(она) не разбирается в материале лучше Вас) - такая подготовка чаще
всего оборачивается долгим трепом и пустой тратой времени. Важный вопрос: а как запомнить? На сей счет существуют разные мнения.
Лично я - категорически против зубрежки. А самым удачным
способом запоминания считаю мнемотехнику (мнемонику). Что это
за зверь? Вещь это достаточно комплексная, включающая в себя, в
частности запоминание ассоциациями. Надо запомнить дату - попробуйте вспомнить что эта дата значит для вас
лично. Может, это день рождения тети? А может, в этот день вы впервые
что-то сделали или куда-нибудь съездили? Или вдруг эта дата напоминает
чей-то телефон? Только не надо специально выискивать семейные
праздники. А то на экзамене вам придется вспоминать еще и их. Надо запомнить формулу? Попробуйте посмотреть на нее под другим углом.
Попробуйте прочитать ее как слово. Сопоставьте каждой букве в формуле
какое-нибудь слово и составьте смешное предложение, которое застрянет в
голове. Открою вам секрет - чем неприличнее ассоциация, тем лучше запоминается. Очень удобно запоминать какие-либо определения, явления, события, сведя
их к тому, что Вы уже знаете. Заучиваете вы какое-то длинное
определение - и вдруг видите: да это же .!. только .!. ! Попробуйте
упростить определение. Важно понять суть определения, а не заучивать
его. Редко кто из преподавателей принимает в штыки ваше объяснение
определения своими словами вместо заученного варианта. Наоборот. Если
Вы можете пересказать определение своими словами - значит Вы его
понимаете. А значит - и понимаете материал. У разных людей развиты разные виды памяти: зрительная, слуховая,
моторная. Людям с развитой зрительной памятью полезнее будет читать
материал: потом вспоминается страница, на которой написана нужная тема.
Тем, у кого развита моторная память лучше будет еще раз прописать
материал (например, заняться написанием шпаргалок ;-)). И так далее. Если чувствуете, что "процесс пошел" (речь идет о подготовке, а
не о том, о чем вы подумали!) - то есть Вы понимате материал,
чувствуете, что можете его объяснить и еще не устали - продолжайте! Вечером позвольте себе расслабиться - прогуляйтесь, поболтайте по
телефону, почитайте детектив, зайдите в гости к другу(подруге)... Но
вернитесь домой до полуночи. Если Вы не выспитесь за ночь - сон на
экзамене чреват пересдачей! Перед сном советую если не учить, то хотя бы пролистать пройденные
материалы: попытаться глядя на заголовок вспомнить общее содержание
вопроса (если не получается - просмотрите раздел). Психологи
утверждают, что лучше всего запоминается информация, полученная во
время засыпания и во время пробуждения. Можно писать шпаргалки! Во время написания шпаргалок Вы еще раз
прорабатываете материал. Но пользоваться ими я не советую. Когда в
кармане лежит такая "горящая" бумага - голова работает плохо.
Оставили ее дома - голова включается в работу. Так что лучше написать и
оставить дома. Федонинина Г. Ю. |